Bien que vous puissiez être un adulte responsable qui ne ferait jamais de mal aux enfants, ceux-ci, en grandissant, côtoient de plus en plus de gens.  Que ce soit à la garderie, à l’école, dans le voisinage et même dans la famille proche ou éloignée, les enfants croisent différentes personnes et vous ne pouvez être toujours là pour les guider.

La plupart des adultes que les enfants continueront de croiser sont des personnes biens, qui elles non plus, ne feraient jamais de mal à un enfant.  Par ailleurs, il ne suffit que d’un agresseur pour faire vivre aux enfants des expériences qui pourraient les marquer profondément et voler leur enfance, nous devons les éduquer face à ces agressions possibles afin qu’ils puissent mieux en reconnaître les multiples aspects, et mieux s’en protéger.

Bien des parents, éducatrices ou enseignant(e)s craignent d’effrayer leurs enfants en leur parlant de l’existence de gens qui pourraient vouloir les inciter à poser des gestes avec lesquels ils ne sont pas confortables, des gestes que l’on nomme « agressions sexuelles», et qui doivent cesser.  Pourtant, je ne connais aucun adulte qui, par peur d’effrayer les enfants face aux automobiles, s’abstient de parler du danger de traverser la rue sans regarder des deux côtés. 

La majorité, pour ne pas dire la totalité des adultes, ne se posent même pas la question et répètent quotidiennement à l’enfant de faire attention aux automobiles, de regarder attentivement avant de traverser une rue, de ne pas courir, etc..  Tous considèrent ces conseils essentiels à la sécurité des enfants, et ils le sont effectivement.

Éduquer les enfants face aux agressions sexuelles est tout aussi essentiel pour leur sécurité.  D'ailleurs, saviez-vous qu'au Québec, un enfant a 16 fois plus de chance de se faire agresser sexuellement que de se faire heurter mortellement ou gravement par un véhicule routier?  C'est pourtant vrai!

Saviez-vous également qu'au Québec, la moitié des femmes subissent une agression sexuelle avant l'âge de 16 ans?

Saviez-vous que dans le cas d'agression sexuelle sur des enfants, on estime que 9 fois sur 10, ce crime n'est pas dénoncé à aucune autorité?  9 fois sur 10 les enfants souffrent sans que personne ne puisse intervenir, parce que personne ne sait qu'il y a agression...
 

Quelques pistes pour mieux protéger nos enfants

Pour les parents :

Lorsque vous laissez vos enfants sous la responsabilité d’un autre adulte ou adolescent(e), lui précisez-vous avec insistance d’écouter tout ce que cette personne va lui demander ?

Il est à ce moment nécessaire d'enseigner à l’enfant la différence entre un bon et un mauvais toucher et de bien lui dire que pour les mauvais, il peut désobéir et en parler à un adulte de confiance.

Lorsque vous ou un autre adulte de votre famille ou de vos amis proches désirent donner un «bec» à votre enfant ou en recevoir un de lui et que ce dernier ne veut pas, l’incitez-vous à se laisser faire et à donner le fameux «bec»?

Bien qu’il puisse être gênant de voir son enfant refuser de donner un bec, sachez que de l’inciter contre son gré lui dit qu’il n’a pas le droit de refuser l’affection des adultes : c’est dangereux!  Dire à l’enfant  des choses comme «Tu ne m’aimes pas ?  Si tu m’aimes, c’est normal de se donner des becs.», c’est utiliser les mêmes arguments qu’utilisent les abuseurs.  Respectez le choix de vos enfants d’exprimer leur affection à leur façon et selon leurs désirs.

Prenez l’habitude de remplacer le terme secret par celui de surprise dans votre vocabulaire et de spécifier clairement que lorsque quelqu’un veut qu’on garde un secret pour toujours, il s’agit chaque fois de quelque chose que l’on doit s’empresser de dire à quelqu’un de confiance parce que ce soit disant secret est mauvais.  Au contraire, une surprise est quelque chose que l’on garde pour soi dans le but précis de le dire bientôt pour faire plaisir à quelqu’un.

Les agresseurs savent que les enfants ont appris que c’était mal de divulguer un secret.  Ils utilisent souvent cette tactique pour faire en sorte que les enfants ne parlent à personne de leur «petit secret».  Aucun agresseur ne dira à l’enfant de ne pas parler de ce qu’il lui fait pour en faire la surprise à sa mère demain.  Ainsi, si l’enfant apprend qu’aucun secret ne doit rester secret, qu’il n’y a que des surprises, il saura quoi faire face à cette tactique de l’agresseur.

Avez-vous tendance à principalement valoriser la capacité des filles à faire plaisir aux autres et à encourager principalement le courage et la bravoure chez les garçons ?

L’agresseur sait que beaucoup de parents agissent ainsi et peut facilement dire aux garçons : « Qu’est-ce qui ne va pas ?  Es-tu peureux ? Reste avec moi comme un homme! «  Aux filles il pourra dire : «Ce n’est pas gentil de dire non, ça me fait beaucoup de peine, moi je t’aime! »

 Pour parents - éducatrices - enseignant(e)s :

Avez-vous tendance, lorsque vous prévenez les enfants contre les dangers des abus, à décrire les abuseurs en disant qu’ils sont malades et dangereux ?

La plupart des agresseurs se font amis avec les enfants d’abord.  Ils ne seront pas perçus comme étant méchants et dangereux.  Alors, les enfants risquent de ne pas les percevoir comme des abuseurs, même lorsqu’ils seront agressés par ce qu’ils auront appris qu’un  agresseur est une personne dangereuse.

Psychologue et papa, la prévention des abus sexuels envers les enfants me tien beaucoup à coeur.  J'ai d'ailleurs conçu un jeu éducatif de prévention des accidents et abus envers les enfants.  Ce jeu reçoit l'appui de différents organismes importants, dont : 

• Le ministère de l'éducation, 
• Le conseil du statut de la femme, 
• La commission des droits de la personne et de la jeunesse, 
• Espace Estrie (organisme communautaire subventionné par la Régie régionale dont le mandat spécifique est la prévention des abus sexuels envers les enfants), 
• Le CAVAC (Centre d'aide aux victimes d'actes criminels de l'Estrie), 
• La sûreté du Québec, 
• La police de Sherbrooke, etc.